M2 e Integrado 3 (Aula 3)

ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO BÁSICA

Exercício (responder oralmente junto com o professor):

1 Você sabe reconhecer os elementos da comunicação?

Daniela atende o telefone e seu pai diz: - Oi, filha, liguei pra 

saber se estás bem!

Emissor:    Quem envia.        

Receptor: Quem recebe.

Mensagem:  O conteúdo.                   

Canal:   Meio de comunicação

Código: De que forma foi emitida (fala, escrita, qual língua...)

Contexto:      Situação

                                  

Fátima Bernardes anuncia na televisão: -O novo Papa é 

argentino!

Emissor:             

Receptor:

Mensagem:                      

Canal:

Código:

Contexto:

Jonas abre um e-mail dizendo: “Sua nota fiscal foi emitida e 

pode ser acessada em nosso site. Lojas Pernambucanas.”

Emissor:             

Receptor:

Mensagem:                      

Canal:

Código:

Contexto: 

PONTUAÇÃO

Você sabe a função da pontuação?

Vírgula ,   Indica uma pausa breve; 

  

Ponto final .   Indica o fim da sentença, fim de um pensamento ou fala afirmativa, uma pausa maior;

Dois pontos : Indica que vem algo a seguir;

 

Ponto e vírgula ;  Indica uma pausa maior que a vírgula, mas menor que o ponto final, ou final de um item numa lista que ainda não acabou;

Exclamação !   Uma fala repentina, dita com surpresa ou emoção;

 Interrogação ? indica uma pergunta direta, dúvida;

Aspas "  "      Nome de uma obra, palavras estrangeiras, erradas, gírias, ou citação de outro autor, outro texto;

Parênteses (  ) Explicações, anos de início e fim de eventos importantes, ano de nascimento e morte;   

Reticências ...  Uma lista que não acabou, ou uma fala pensativa, que ficou no ar;

Travessão -  Uma fala direta num diálogo, ou uma pausa para explicar, da mesma maneira que a vírgula e os parênteses.

2 - Coloque o ponto final(.), de exclamação (!) e de interrogação(?) de maneira correta no diálogo: 

Na escola a professora pergunta ao aluno: 

- Quantas patas têm o cavalo __

- Quatro, professora __

- Então chamamos de quadrúpede, certo__

- Certo __

- Muito bem __ E você, quantos pés têm __

- Dois__

- E daí como se chama __

- Joãozinho __

 

  

 Observe o uso de dois pontos, vírgulas, parênteses, aspas e travessão:

a) O escritor Stan Lee (1922-2018) criou os heróis da Marvel.

b) Gosto dos seguintes sabores: morango, creme e chocolate.

c) Toda vez que você disser:   "-Oi!" -   Eu vou responder só    "-Oi!".

d) Fui no cinema ver  "It,  A Coisa".

e) O Capitão - um dos mais corajosos - foi o primeiro a entrar. 

f) Não sei... deixa eu pensar... ah, desisto!

  

ACENTUAÇÃO

Exercício:

Você sabe se estas palavras levam acento? Copie no caderno a lápis, uma embaixo da outra, colocando o acento quando for necessário. Depois escreva ao lado se elas são oxítonas, paroxítonas ou proparoxítonas (a sílaba mais forte já está marcada):

sofa      numerico     bauru     dificil     jiboia     robos  virus

cafe       cafezinho     importantissimo      ingenuo      transito

alguem     cadaver       genero     caido     gaucho   professor

Regras:

Oxítonas - levam acento quando terminam em a(s), e(s), o(s), em/ens

Proparoxítonas - todas levam acento.

Paroxítonas - levam acento quando :

*terminam em: L, N, R, X, i(s), u(s), um/uns, om/ons, ps, ã(s), ão(s);
       Exemplos:   órgão, álbuns, bíceps, fênix, júri

* possui hiato com i(s) ou u;
      
    Exemplos: sa-ú-de, e-go-ís-ta

*terminam em ditongos crescentes: ea(s), oa(s), eo(s), ua(s), ia(s), ue(s), ie(s), uo(s), io(s). 
 

   Exemplos: várzea, mágoa, óleo, régua, férias, tênue, cárie,  início, ...